Ecole élémentaire La Fontaine
                  Nanterre

Conseil des maîtres
du mardi 15 janvier 2013

Secrétaire de séance : Sylvie Lemaire

En introduction, le directeur annonce Marie devrait être remplacée pendant son congé de maternité. (Début février) Sûr à compter du 11/02. Avant : ?
Les listes d’élèves partant en classes découvertes ainsi que leurs responsables légaux et les adultes partant avec la classe doivent être rendues (formulaire envoyé par mail) avant le jeudi 17/01.

1.	Aide personnalisée :

Reprise cette semaine.
Bilans non rendus (CM a & b) : rappel
Estelle, Sylvie et Miléna : quelles demandes ? quelques propositions...
Propositions de prendre des groupes d’élèves en aide personnalisée sur le temps du midi pour lire des livres longs sur plusieurs séances dans le but de constituer une culture littéraire plus étendue. Ces lectures pourraient reprendre les projets de classe : œuvre étudiée en classe, livres sur le thème ou le genre littéraire étudié en classe. Deux groupes peuvent être constitués pour les lundis et jeudis midi.
Les enseignants intéressés devront donner leur liste d’élèves pour constituer les groupes avant lundi 21/01.  

2.	BCD :

 Réunion du mardi soir avec parents pour la BCD : retour des mots dans les cahiers, certains ont-ils déjà des projets en tête à proposer aux parents autre que aide matérielle? CD disponibles à la BCD (liste sur le site)
Thomas propose que la BCD soit plus utilisée pour accueillir des élèves qui feraient des recherches afin d’enrichir leur production écrite. L’enseignante qui les accueillerait serait chargée également de les guider dans leur rédaction et de corriger leurs productions.
Cette organisation, qui mobiliserait une enseignante toute la journée à la BCD, nécessite un travail d’équipe afin qu’il y ait toujours des élèves présents en BCD. Le prêt de livres pourrait se faire à d’autres moments ou être pris en charge par des parents.
Pour ce qui est du rôle possible des parents, les parents élus qui ont participé l’an passé ne souhaitent pas venir cette année. On proposera aux parents qui viendront à la réunion de participer à l’informatisation des livres. Il leur sera également proposé de lire des livres du fonds de la BCD pour venir conseiller les élèves lors du prêt.
Les codes barres à coller sur les livres ainsi que ceux attribués aux élèves et enseignants emprunteurs sont payants.

3.	Soutien :

- proposition groupe de lecture en fluence : entraînement à la lecture à haute voix, puis basculer sur projet d'enregistrement de la lecture.  Billaly (CMc), Mia (CE2b), Kevin (CE2a), Donia (CE1a), Amine et Amine (CP/CE1b)... d'autres élèves ?
 - projet bibliothèque sonore Miléna : proposition d'enregistrement d'albums et de poésies. Déjà commencé avec la classe de Thomas et d'Anne (CP)... qui d'autre ? Sur quels albums ? Poésies ?
Une banque de textes lus par les élèves est en cours de constitution (albums, poèmes, textes de lecture…). Elle sera mise en ligne sur le site de l’école et disponible en BCD. Les créneaux horaires auxquels les enseignantes de soutien peuvent recevoir les élèves seront rappelés par mails. 

4.	Journal :

Tous ok pour publication des photos de classe ? pour enrichir le journal pensez à des jeux comme dans les anciens numéros pour que les élèves aient envie d'ouvrir le journal.
Vérifier les textes avant publication.
Christelle n’est pas d’accord pour que sa photo apparaisse dans le journal mis en ligne. Son image sera donc floutée.
Le nombre de visiteurs sur le site est en augmentation significative. Christophe remarque que le journal gagne sans cesse en qualité.
Philippe précise que quand il envoie le journal à tout le monde, chacun est chargé de vérifier la cohérence, les fautes de syntaxe ou d’orthographe résiduelles, de contester le bien fondé de faire paraître un article. La page de jeux pourrait être confiée à un groupe d’élèves ayant lu le journal qui confectionnerait des mots croisés, des quiz…à partir du contenu des articles.

5.	Loto :

Remerciement aux collègues qui ont participé aux demandes de lots aux entreprises. Organisation de la soirée.
Responsabilités.
Restauration ?
Implication des parents. Une réunion est proposée aux parents le vendredi 18/01 à 17h30 pour la répartition des rôles et l’organisation.
Suite aux demandes de lots à des musées et entreprises, nous avons des entrées gratuites pour différents sites et musées. Il reste des lots de la kermesse et des objets pour des lots plus gros.
Il y aura besoin de « bras » pour trier les lots.
Il est proposé d’acheter des lots attractifs (tablettes numériques, consoles…) pour une plus grande rentabilité. Philippe et Thomas se chargent d’étudier le  coût.
La salle de quartier a été réservée avec tables, chaises, sono, matériel pour jouer.
Les cartons de loto seront vendus 1€ pièce et 5€ les 6 cartons. On gagne un petit lot pour une ligne complète et un gros lot pour un carton plein.
Les parents pourraient se charger de la restauration (sandwiches, gâteaux…) qui serait vendue pour augmenter le bénéfice.
Tout le monde doit être mobilisé car il faut des personnes pour tirer les numéros, les annoncer, vérifier les cartons, donner les lots, effectuer la surveillance, ranger…. Les rôles de chacun restent à définir.  

6.	Divers :

- Concours de scrabble : quels élèves ? qui représente l'école ? Miléna se propose d'entraîner les élèves pour qu'ils se familiarisent avec le jeu... 
- Retour 2ème appel de coop. ce jeudi 17/01. Déposer l’argent avec bordereau de remise.
- Services récréation. Respecter les horaires, le planning et se faire remplacer en cas d’impossibilité.
- Rangements. Penser au collectif et respecter les engagements.
- CLIN : Patushan (CE2 b) et Taïssa (CE2 b) vont être pris à Anatole France
- Retour bulletins 6ème. Christophe réunion cet après midi au collège.