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	<title>La Fontaine</title>
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		<title>La Fontaine</title>
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		<title>Programme de la journ&#233;e</title>
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		<dc:creator>Monsieur SUDRE-ROUFFAUX - CM2A - 2024-2025</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour &#224; tous !!! J'esp&#232;re que vous allez tous bien. Troisi&#232;me semaine de confinement et nous survivons !!! Aujourd'hui, j'apporte sur le temps de midi un ordinateur &#224; quelques familles - (d&#233;p&#244;t devant la porte pour Mohamed-Ali, Sarah, Nourhene, Mohammed et Yakoub) et je termine ma mission d'avoir toute la classe en Visio-conf&#233;rence avec Zoom. Il me reste : Adama, Charly, Loulou et Rayan. &lt;br class='autobr' /&gt;
Si tu as un probl&#232;me, si tu souhaites me poser une question ou m'envoyer un document (une image, une photo de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ec-fontaine-nanterre.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique528" rel="directory"&gt;Lundi 30 mars 2020&lt;/a&gt;


		</description>



		
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		<title>Pr&#233;paration de la dict&#233;e n&#176;2</title>
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		<dc:date>2020-03-29T23:32:43Z</dc:date>
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		<dc:creator>Monsieur SUDRE-ROUFFAUX - CM2A - 2024-2025</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Travail &#224; effectuer sur ton cahier de travail &lt;br class='autobr' /&gt;
1- Cherche dans le dictionnaire le sens du mot &#194;&#171; archet&#194; &#187; : &lt;br class='autobr' /&gt;
2 - Cite cinq parties du visage : &lt;br class='autobr' /&gt;
3 - Accorde les adjectifs : un homme fatigu&#233;...... &#8211; une femme fatigu&#233;...... une voix clair...... et fort...... de lourd...... fardeaux - de lourd...... charges une vieill...... maison &#8211; un vieu...... ch&#226;teau. &lt;br class='autobr' /&gt;
4- Compl&#232;te les phrases avec les mots suivants : devant, sans, tout &#224; coup, comme. J'ai command&#233; un caf&#233; ........................ sucre. Il est (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ec-fontaine-nanterre.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique528" rel="directory"&gt;Lundi 30 mars 2020&lt;/a&gt;


		</description>



		
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		<title>Travail &#224; partir d'un court extrait musical</title>
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		<dc:date>2020-03-29T22:47:54Z</dc:date>
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		<dc:creator>Monsieur SUDRE-ROUFFAUX - CM2A - 2024-2025</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#233;coute attentiveFerme les yeux et imagine que ce court extrait musical est la courte bande annonce de ton prochain film. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Donne un titre &#224; chaque partie.
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Trouve 4 mots-cl&#233;s pour chaque partie. (un endroit, un personnage, un objet, une action)
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; &#201;cris une phrase pour chaque partie. Sers-toi du vocabulaire de la musique &#233;tudi&#233; pour dire ce que tu ressens en &#233;coutant chaque partie.
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Trouve sur Internet 4 images qui illustreraient ces quatre parties. Tu peux te servir d'affiches de films. Tu peux (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ec-fontaine-nanterre.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique528" rel="directory"&gt;Lundi 30 mars 2020&lt;/a&gt;


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		<title>Le&#231;on : quelques adjectifs pour qualifier la musique</title>
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		<dc:date>2020-03-29T22:20:39Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Monsieur SUDRE-ROUFFAUX - CM2A - 2024-2025</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Selon son atmosph&#232;re, un morceau de musique exprime des sentiments... &lt;br class='autobr' /&gt;
La musique peut exprimer la tristesse, la peur, la mort. Elle est alors... &lt;br class='autobr' /&gt;
M&#233;lancolique, triste, sombre, noire, tragique, dramatique, d&#233;chirante, tendue, dramatique, d&#233;chirante, pesante, dense, glaciale, effrayante, angoissante, stridente, sinistre, lugubre, morne, fun&#232;bre, macabre, mena&#231;ante, tourment&#233;e, tumultueuse, orageuse, temp&#233;tueuse, bruyante, violente, brutale, agressive, fracassante, assourdissante, furieuse, (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ec-fontaine-nanterre.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique528" rel="directory"&gt;Lundi 30 mars 2020&lt;/a&gt;


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		<title>Exercice : le caract&#232;re d'un morceau de musique</title>
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		<dc:date>2020-03-29T22:02:52Z</dc:date>
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		<dc:creator>Monsieur SUDRE-ROUFFAUX - CM2A - 2024-2025</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#201;coute d'abord attentivement les morceaux suivants. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ensuite, sur ton cahier de devoirs, associe chaque s&#233;rie d'adjectifs pr&#233;sents sur les images (nombres de 1 &#224; 10) &#224; un mot de la liste (lettres de a &#224; j) ci-dessous : a - la mort b - la paix c - l'arm&#233;e d - la f&#234;te e - le bonheur f - la royaut&#233; g - l'humour h - le mouvement i - la nature j - le r&#234;ve&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ec-fontaine-nanterre.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique528" rel="directory"&gt;Lundi 30 mars 2020&lt;/a&gt;


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