Ordre du jour : Introduction : lecture des 3 règles : – respect de la parole (demande + écoute) ; – isolement des gêneurs ; – à priorité aux faibles parleurs. 1. Bilan de la période : Intervention des élèves : 1 soleil, 2 nuages, 1 pluie et 3 (...)

Cette semaine, Alisson et moi avons présenté un lapin qui s’appelle Coffee à notre classe et aux classes de CP. Le lapin mange des fruits secs, des légumes, du foin… Quand il est bébé, il peut boire du lait, mais quand il grandit, il peut boire de (...)

Tous les jeudis, on travaille en petits groupes. On apprend à décrire et à comprendre des images. Pendant la dernière séance, on a dessiné un ciel et on a donné nos dessins à une autre classe. On a demandé aux élèves de deviner ce qu’on avait dessiné. (...)

La Ferme du Bonheur est une association qui est près de l’université. C’est un drôle d’endroit, il y a beaucoup d’animaux : des moutons, des paons, des chèvres, une truie, et d’autres. Il y a un verger où poussent des pommes et des poires, et un jardin (...)

Les CM1-CM2B ont décidé de participer au Printemps des Poètes avec la Ferme du Bonheur. Nous allons refaire la fresque qui se trouve devant l’entrée de la Ferme, près du bâtiment d’ethnologie à l’université. On travaille avec Roger des Prés et ses (...)